Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

promo ycnokoutellb december 12, 2012 09:19 381
Buy for 50 tokens
Конституция РФ - это высший нормативный правовой акт Российской Федерации, который призван установить царство закона в обществе. Однако в умелых руках хитрых толкователей, она превращается в дубину для расправы с неугодными. Так одним из самых распространенных аргументов в полемике между верующими…

Воинствующий препод-атеист

Оригинал взят у nadarwina в По-моему, это обыкновенный фашиствующий атеист
тихонов1

Его зовут Вячеслав Тихонов.
Уродился он 23 мая 1963 года и работает в одном из вузов Москвы.
В последние дни ушедшего 2013 года защитил кандидатскую на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Пользуясь своим служебным положением, ведёт атеистическую пропаганду на учебных занятиях. Студенты доверяют ему как человеку, обязанностью которого является обучение в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. Юные сознания охотно прислушиваются к мнению того, чьи рассуждения кажутся интересными и полезными. И Вячеслав не упускает ни одной возможности убедить аудиторию в исключительной правильности своих личных мировоззренческих представлений. Например, каждое своё занятие этот деятель заканчивает следующей фразой: "Не пейте, не курите и не верьте в Бога - это вредно для вашего здоровья!"

Тихонов пропагандирует атеизм и в свободное от работы время. И даже добился на этом поприще заметных успехов.
Ниже его пост из уютного вконтактика о достигнутых личных результатах в сфере установления гуманных, нравственно здоровых отношений в студенческой среде, уважении прав и личного достоинства будущих специалистов:
тихонов2
Однако в отличие от большинства интернет-атеистов, Тихонов не только разглагольствует о своей единственно правильной по его мнению мировоззренческой позиции, превосходство которой (правда так ни чем и не обоснованное!) якобы даёт ему право оскорблять всех верующих, но и заявляет о необходимости дискриминации людей, самоопределяющихся по признаку вероисповедания. А гарантированное нашей Конституцией право на свободу самоопределения человека им просто отрицается.
Этот научный мракобес уверен, что все верующие - это больные психозом и потому все они не способны к освоению наук:
тихонов4

А дальше - ещё больше мракобесия, явно демонстрирующего то, что атеизм стал лишь ширмой для банальной уголовщины, ищущей своим преступлениям идеологическое оправдание в псевдонаучном учении.
тихонов3
Утверждение, что "верующие не имеют право учиться" и производное от него требование лишить всех верующих "права претендовать на какой-либо аттестат об образовании или диплом" - это самый обыкновенный фашизм.
Ключевой признак фашистской идеологии - деление людей на "наших" и "ненаших". Это идеология убийц и разрушителей культуры. Сталинисты делят людей на классы, фашисты - на расы, а Тихонов - на "больных" и "здоровых" только потому, считает ли себя человек верующим или нет.

Ещё один существенный признак фашизма - это ложь. Тихонов лжёт, что неверие в Бога обосновано тем, что нет научных доказательств Его существования. Таких доказательств от науки и быть не может! Даже в самом отдалённом будущем. Ведь наука есть частный случай материалистического мировоззрения и потому не может исследовать своим инструментарием идеальные феномены. Так, хорошо изучив мозг человека, наука ничего бесспорного не может сказать о природе его сознания. Ну а тех, кто всё же настойчиво требует таких доказательств, сами научные работники определяют как невежд.

Казалось бы, а что тут опасного. Ну популяризирует Тихонов как может приятный ему атеизм...
Дело в том, что занимаясь таким достойным делом, как обучение и воспитание, подменять работу преподавателя пропагандой собственных взглядов, да ещё таких экстремистских как в случае Тихонова, - это преступление. И это не обычная уголовщина, а преступление против человечества. Ведь преследование по религиозным мотивам в международном праве прямо определено как преступление против человечества.

Неужели вы проявите равнодушие и станете молчаливым соучастником тихо совершаемых в академических стенах преступлений на почве религиозной ненависти!? И этот случай далеко не единственный...

P.S.
а этот деятель не унимается! новые призывы тихонова к преследованию по религиозным мотивам!

тихонов28

Водоходное училище в Санкт-Петербурге

Учебные заведения торгового мореплавания относятся к числу старейших учреждений по подготовке квалифицированных кадров нашей страны в которых нуждаются крюинги в Одессе в Глобал Марин Сервис  . Исполнилось 180 лет с тех пор, как идея их создания получила широкое и официальное признание в России.
Передовые и наиболее деятельные представители экономической идеологии XVIII века в России стремились к промышленному развитию своего отечества. Морскую торговлю они рассматривали в качестве сильнейшего средства процветания промышленности. Этому прогрессивному направлению соответствовала идея создания учебных заведений по подготовке судоводителей для отечественного торгового флота.
В 1783 г. правительственным распоряжением на имя Комиссии по учреждению народных училищ было предписано «приложить старания о заведении по городам, откуда отправляется купеческое водоходство, водоходных школ» '. Особое внимание было уделено созданию такой школы в Петербурге «сообразно великости и положению сего города, яко совокупно Губернского Столичного и приморского, знаменитым торгом в свете известного». План организации училища был утвержден в 1786 г. Этот план, являющийся ценным памятником возникновения и развития мореходного образования в России, был основан на демократических для своего времени началах.
Остановимся на основных положениях этого плана.
Прием в Водоходное училище был открыт для всех жителей Петербурга и уездных городов губернии без оплаты за обучение (ст. 1) Оплата устанавливалась для приезжающих из других городов и должна была идти на развитие училища (ст. 2). Все поступающие подвергались вступительным экзаменам по арифметике и русскому языку в пределах требований, предъявляемых программами народных училищ (ст. 5).
В водоходном училище обучали географии, пользованию морскими картами, геометрии, тригонометрии плоской и сферической, навигации, астрономии, морскому праву, бухгалтерии, немецкому и английскому языкам (ст. 6). Предусматривались также практические занятия на петербургских верфях, в Кронштадте и в других местах «где корабельные работы производятся, показывая учащимся в самой вещи все то, что к наставлению их служить может» (ст. 13).
Для контроля за успеваемостью учащихся ежегодно проводились экзамены «через искусных людей в присутствии Комиссии, которая будет приглашать несколько особ Российского Морского Департамента, лаская себя надеждою, что они пособствуя благу отечества, не отрекутся по знанию своему дать тут свои мнения и советы к поправлению недостатков и распространению сего заведения» (ст. 12).
Планом предусматривалось также следующее положение: «А дабы завести со временем собственных своих Учителей в Водоходном сем Училище, и доставить отечеству искусных корабельщиков и кормчих, то назначается иметь в Училище сем 30 человек воспитанников на казенном содержании» (ст. 8). После окончания полного курса обучения воспитанники должны были приобрести опыт плавания на иностранных торговых судах.
Таким был план создания и развития училища. Однако на практике подготовка судоводителей для отечественного торгового флота оказалась трудно выполнимым и неустойчивым делом. Созданное в 1786 г. Водоходное училище в последующем было неоднократно реорганизовано. Оно не раз прекращало свою деятельность и затем восстанавливалось под новым наименованием (Училище торгового мореплавания, Роста торгового мореплавания, Мореходные классы, Училище дальнего плавания).

Физкультура в советской школе — каждый день



Здесь утро начинается с зарядки. Все классы — от мала до нелика — делают гимнастику: кто в зале, кто в коридоре, кто возле парты. Такая разминка перед -звонком, такой двигательный настрой на работу введен с первого дня существования 68-й школы, «Мы только-только начинаем ходить», — повторяли друг за другом директор Тамара Константиновна Комарова и преподаватель физкультуры Владимир Иванович Слабое, имея в виду, что школьному зданию всего около трех лет. Сравнивая новую школу с малышом, становящимся на ноги, не забудем: от того, как направляются первые шаги, зависят выправка, походка и даже здоровье растущего человека. Заботливые родители укрепляют мускулы младенца.
Так и здесь. Школа еще не была подведена под крышу, а директор и физрук уже усовершенствовали то, что было заложено в проекте. В спортивном зале две раздевалки — для мальчиков и девочек, с персональными шкафчиками для школьной формы, которую кстати можно купить здесь. Еще одно помещение приспособили под малый спортзал, позже он пригодился для аэробики. Во дворе присмотрели площадки и оборудовали спортгородки: один — для младших ребят из групп продленного дня, другой — для старшеклассников.
Collapse )

Учёба-мучёба

Учиться надо, конечно, самому. Ничего кроме праведного гнева не может вызвать человек, который ходит в институт с кошельком и покупает зачеты и экзамены. Из таких людей получаются плохие специалисты и растет коррупция.
Но в жизни бывают форс-мажорные обстоятельства. Вдруг человек заболел или попал в сложную ситуацию А в это время необходимо срочно сделать курсовую работу.
Что делать? Всепропало? Путинслил?
В таких случаях можно воспользоваться услугами профессионалов, которые сделают вам курсач, а вы его выучите и сдадите, как полагается хорошему человеку.Качественные услуги по написанию такой работы тут/ здесь/ на сайте/ по ссылке/ ссылка вам обещают создатели сайта na5ku - по ссылке можно пройти и запосмотреть.
На сайте можно посмотреть примеры выполненных работ.

Молодежная одежда эпохи перестройки



"Студенческий меридиан" N8-1988

То, что художников много,— верно, И что ученье свет, тоже понятно. Но сколько художники ни придумывают, сколько предприятия ни производят, сколь- . ко ни познают студенты свои науки, а воз, как говорится, и ныне- там: нет одежды для молодежи. Попробовали на фестивале изменить сложившуюся ситуацию,
«Мы слишком заучили студентов, мало им доверяем»,— говорили преподаватели Ивановского текстильного института. Согласны с ними и производственники: ведь на фабриках бывшим студентам все равно приходится переучиваться — тут уж в «азы» вникать времени не будет — работа стоит. Вместе подумали, все обсудили и решили, что обе стороны — предприятие и студенты (в данном случае студенческие Дома моделей ) — заинтересованы в сотрудничестве. Студенты хотят расцветить и разнообразить одежду здесь, овладеть прекрасным и выразительным языком костюма и с его помощью сделать каждого интересным и привлекательным для всех.
У производственников свой интерес: студенты делают разработки моделей для производства быстрее, как оказалось, и — что немаловажно в условиях хозрасчета — дешевле, чем официальные Дома моделей. Не буду приводить в доказательство массу цифр, лучше приглашу к разговору заместителя главного инженера Ивановского швейного объединении А. И- Саратову.Collapse )
- Идеи у студентов хорошие, и модели молодежи нравятся. А разработка, техническое описание, как правило, «хромают», все приходится «доводить до ума». Но если студенты будут сразу работать с нами — не только на практике, а постоянно,— переделывать, дотягивать, подгонять под специфику производства модели не придется.
Сколько моделей? В год запускаем 125, из них только 40 разработаны на нашем предприятии. И что получается при этом? Девять конструкторов дорабатывают почти 85 процентов внедряемых моделей, затрачивая дополнительный труд, а значит, растет и себестоимость продукции. А можем ли мы, скажите, бесконечно увеличивать цены на молодежные товары,— их же никто не купит? Но есть и другая сторона: чтобы «самоокупиться», вынуждены цены все равно повышать. Вот и
крутимся, ищем выгоду, а то прогорим.
Понимают это и студенческие Дома моделей — не случайно большинство их изделий предлагалось на аукционе по цене 20— 25 рублей: платья, юбки, даже комплекты. При этом ткани, как правило, использовались ими неходовые, неликвидные, другими словами — ненужные фабрике. Выгодно? Безусловно: ведь практически из ничего делают деньги.
Походила я среди кронштейнов с одеждой, послушала, о чем говорят «продавцы» — представители студенческих Домов моделей, и «покупатели» — производственники... А тут как раз яьвовяне показывают свои модели, предлагают купить: голубой костюм — юбка и пиджак из ткани под «джинсов-ку» даже аплодисменты в зале вызвал. Вот такие модели, думаю, молодежи и нужны. Подхожу к «покупателям» с Ивановского ПШО: «Ну,— говорю,— нравится?» — «Нравится,— отвечают,— будем покупать».
Я сообщаю это известие фотокорреспонденту и прошу его
сфотографировать эту модель. И тут вдруг слышу, что передумали, мол, Ивановны голубой костюм покупать. «Как,— говорю,— почему?» Плечами пожимают. Потом, правда, я узнала, в чем дело. Оказывается, такой костюм имеет смысл шить только из джинсовой ткани — так убеждали производственников студенты. А ее-то, «джинсовки» этой, как сами понимаете, и нет. И в ближайшем будущем не предвидится. Так что придется молодежи в очередной раз подождать, когда пройдет «джинсовый бум», выйдет из моды эта пресловутая «джинсовка» — и тогда спокойно можно будет запасаться ею хоть на все времена, дожидаясь нового витка капризной моды.
Вот так. Вот такие парадоксы встречаются на аукционах. К сожалению, и на студенческих тоже. Единственное, что внушает оптимизм, это обоюдное стремление промышленности студенческих Домов моде работать вместе, помогая другу решать одну за как «одеть одетого».
Марина Панкратова

Новое прочтение Винни пуха

Они - художники. Они так видят. А все кто против - ханжи и мракобесы. Вы в средние века сжигали красивых пчелок на кострах миллионами.
Кто там на очереди? Волк находящийся в однополой связи с зайцем подвергается гонениям со стороны бегемотов и мишек? Или опытный Карлсон обучает наивного Малыша Основам сексуальности согласно шведской школьной программы?

Оригинал взят у tachkasmedom в Развращение родителей


Откровенный танец «Пчелки и Винни-Пух», снятый на отчетном концерте танцевальной школы, вызвал бурное обсуждение в Интернете. За сутки видео набрало более 50 тысяч просмотров. В результате популярностью танцевальной школы-студии заинтересовались в администрации Оренбурга.

Collapse )


бендер

Запад вам поможет

Глаголет Нулланд - карлик мысли и мама американской демократии:

Соединенные Штаты готовы помочь Украине справиться с тяжелейшими вызовами. Наши кредитные гарантии на сумму в 1 миллиард долларов, вместе с помощью со стороны МВФ и ЕС, помогут украинцам осуществить реформы и смягчат в определенной степени их воздействие на наиболее уязвимые группы населения.

Кроме того, мы располагаем примерно 92 миллионами долларов в бюджете Госдепартамента и USAID на 2013 финансовый год и, как ожидается, 86 миллионами долларов в бюджете Госдепартамента и USAID на 2014 год на цели помощи Украине в таких сферах, как усиление борьбы с коррупцией, пересмотр законов о госзакупках, проведение реформ в сельском хозяйстве и энергетике, углубление мер по приватизации, повышение прозрачности и качества высшего образования и содействие Украине в подготовке к проведению свободных и честных выборов 25 мая.


В этой связи возникает вопрос. Если украинцы потратят целых 170 млн долларов (!!!!!!!) на "усиление борьбы с коррупцией, пересмотр законов о госзакупках, проведение реформ в сельском хозяйстве и энергетике, углубление мер по приватизации, повышение прозрачности и качества высшего образования и содействие Украине в подготовке к проведению свободных и честных выборов 25 мая." то что останется борцам революции? Они явно боролись за больший куш :)